浙江省第二批“常青藤”计划教师赴川支教

8月27日晚，杭州萧山国际机场候机大厅，50余名身着统一红色文化衫的银发教师正在候机。他们是参与第二批“常青藤”计划的优秀退休教师，即将飞赴四川开展支教工作。

“常青藤”计划是全国首个由省级政府主导、退休教师自愿参与的教育帮扶项目，核心价值在于缓解四川薄弱地区师资紧缺问题，同时为浙江退休教师提供持续发挥专业价值的平台，是浙川东西部教育协作的重要举措。2025年5月，浙江与四川签署合作协议，正式启动该计划。首批共有200名退休教师通过遴选，其中120人开展一年期定点支教，其他教师以柔性支教形式定期开展帮扶。

今年，“常青藤”计划再次启动，招募退休教师近200名，重点支援乡镇和农村中小学。在去年赴川的教师中，有60余人主动选择了留任。

范建强是首批留任的教师之一。去年刚退休，他就报名参加了“常青藤”计划。在四川屏山支教的一年时间里，他发现最大的挑战不是教学能力，而是耐心。他的班里共有51名学生，留守儿童居多，第一次考试仅12人及格。有些学生经常性迟交、漏交作业，最夸张的一次，一名学生在他提醒了18次后才完成作业。也正是凭借这样的耐心，一年后，他带的班及格率从24%提升到了74.5%，平均分提高40多分。今年，他将前往乐山市峨边彝族自治县峨边中学，开启新的征程。“山海虽远，人心无间。”范建强说，“在带他们的同时，我的精神也在不断被滋养。”支教一年，他写下了36篇、近10万字的《入川散记》，记录所见所闻。

63岁的英语教师黄亚玲是“常青藤”计划的新成员，退休前有近38年教龄。8年前，她从诸暨市浣纱初中退休后，参加旗袍秀、跳国标、做生活博主、去各地旅行，生活很是精彩，但看到“常青藤”招募信息时，她毫不犹豫地报了名。她此次支教的目的地是广元市旺苍县木门镇农建小学，那里海拔700米，光山路就要走12公里。她的行李中，最重的是150本自编音标教材，她说：“音标就像汉语拼音，学会了就能自己读书，我想把这把‘钥匙’带给山里的孩子。”

在候机厅里，已入川两年，此次特意赶回杭州接机的浙江省驻川工作组机关党支部书记陈跃表示，工作组接下来将持续深化东西部协作机制，用心用情用力做好退休教师服务保障，做到精准掌握需求、精细落实关爱、精心守护安全，全力推动“常青藤”计划走深走实、提质扩面。

晚上7点25分，飞机准时起飞。“常青藤”计划的第二批成员将在抵达成都后，分赴四川12个市（州），进入40多个县（市、区）的53所义务教育学校开展工作。